Gremios docentes presionan al Gobierno por aumento salarial antes del ciclo lectivo
Con el ciclo lectivo a la vista, los sindicatos docentes reclaman al Gobierno la reactivación de paritarias y un aumento del salario mínimo, fijado en $420.000, ante la falta de avances en la negociación.
En medio de la inminente llegada del ciclo lectivo en al menos 13 provincias argentinas, los sindicatos docentes de ámbito nacional exigen al Gobierno la reactivación de las paritarias con el fin de aumentar el salario mínimo, que actualmente se fija en $420.000.
Sonia Alesso, secretaria general de la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (Ctera), destacó que aún no son convocados oficialmente a una mesa de negociaciones con el secretario de Educación, Carlos Torrendell. “Nos dijeron que era probable que fuera la próxima semana, pero hasta ahora no tenemos confirmación de la paritaria”, comentó Alesso, quien enfatizó la urgencia de la situación, dado que “empiezan las negociaciones en las provincias y todavía no hay ninguna resolución de la cuestión nacional”.
La negociación a nivel nacional es crucial, ya que establece el salario mínimo para los docentes en todo el territorio. A pesar de que cada provincia tiene la responsabilidad de negociar su propio salario, el piso que fije el Gobierno influye directamente en esas negociaciones. Alesso explicó que “cuando el piso nacional está bajo, también tira las otras negociaciones para abajo”.
Por su parte, Sergio Romero, secretario general de la Unión de Docentes Argentinos (UDA), confía en que tanto el Gobierno nacional como los provinciales mostrarán la sensibilidad necesaria para realizar mejoras en los salarios de los educadores. Sin embargo, reiteró que la actual administración no hace una convocatoria formal para discutir el salario mínimo a pesar de tener conversaciones informales.
En agosto de 2024, el Poder Ejecutivo definió el salario mínimo docente en $420.000, cifra que se aplica a maestros de jornada simple. Esta decisión se tomó debido a la falta de acuerdo entre la Secretaría de Educación y los gremios, y aunque este monto era superior a la canasta básica alimentaria de julio, actualmente se sitúa por debajo de la línea de indigencia. Según datos del Indec, el costo de la canasta básica se elevó a $449.323,69 en diciembre.
Según los registros de la UDA, solo en Catamarca los docentes perciben el salario mínimo en enero de 2025. Romero reveló que los gobernadores han ido ofreciendo incrementos, pero el piso todavía no se acerca a cubrir la canasta básica total en ninguna de las provincias. “Algunas jurisdicciones han mejorado su situación porque tienen esa potestad, pero en la mayoría de los casos, los salarios siguen estando por debajo de la línea de pobreza”, agregó.
Las estadísticas oficiales indican que, en diciembre de 2024, la canasta básica total tenía un valor de $1.024.435, cifra que representa más del doble del salario de un docente en enero. Esto no solo afecta a Catamarca, sino también a otras provincias como Santiago del Estero y La Rioja. De hecho, en Río Negro, que muestra los mejores salarios para el sector, el monto de $931.186 también se encuentra por debajo de la línea de pobreza.
En este contexto, los sindicatos solicitan una revisión del salario mínimo que mejore las condiciones para trabajar con cada gobernador. Romero mantuvo una reunión con Sara García (AMET) y Fabián Felman (CEA) con el propósito de presentar un reclamo formal ante Torrendell y el secretario de Trabajo, Julio Cordero, demandando la apertura de una mesa de negociación a nivel nacional.
Desde Ctera, también instan a la restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID), cuya suspensión se percibe como un impacto directo en los ingresos del sector. “Hay provincias que lo pagaron con fondos propios, o que convirtieron ese monto en otro, pero la mayoría no pudo asumir el costo”, advirtió Alesso, quien calcula que si el fondo continuara vigente, cada trabajador podría recibir alrededor de $180.000 adicionales.
En el Chaco, el Ministerio de Educación confirmó que el ciclo escolar comenzará el 24 de febrero, con la presentación de docentes y no docentes. Las clases en las escuelas primarias darán inicio el 5 de marzo, seguidas por los jardines de infantes el 6 y las escuelas secundarias el 11. Mientras tanto, en Corrientes, el inicio del ciclo lectivo se establece también para el 5 de marzo, debido a recomendaciones sanitarias vinculadas a una ola de calor que afecta gran parte del país.
